SAVE THE DATE – Abschlussfeiern der 12. und 13. Klassen 2026
Die Abschlussfeiern 2026
Mittwoch 08.07.2026
Congress Centrum Würzburg
14:00 Uhr 13. Klassen FOS/BOS
18:00 Uhr 12. Klassen FOS/BOS
Alle weiteren Infos (z.B. Ticketverkauf) erfolgen zeitnah
Eure SMV in Zusammenarbeit mit der Schulleitung
Stop-Motion-Animation
Im Fach Medien beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 13G intensiv mit dem Thema Animation. Ziel war es, aus verschiedenen Themenbereichen ein eigenes Thema zu entwickeln und dieses mithilfe einer passenden Animationstechnik als kurzen Animationsfilm umzusetzen. Dabei entstanden sowohl humorvolle als auch atmosphärisch dichte Filme, die das hohe Engagement und die kreative Eigenleistung der einzelnen Schülerinnen und Schüler zeigen. Die auf der Homepage präsentierten Stop-Motion-Filme von Yelva Laschinsky und Francesca Musetescu-Vasiliev stehen exemplarisch für den hohen Anspruch, den die Klasse 13G an ihre kreativen Arbeiten stellt.
StR Sebastian Ruhland
366. Ein Mensch ist ein Mensch ist ein Mensch
Ein KuBiKo-Projekt der 13. Klasse Gestaltung der FOS, der Inklusiven Akademie und der Künstlerin Gerda Enk
366. Eine symbolische Zahl für eine angesichts der vielen Opfer im Mittelmeer immer kälter werdende Gesellschaft. Die Portraits stehen für Leben und sind keine wirklichkeitsgetreuen Abbilder realer Personen, sondern Symbole für Menschen. Leben wird zum Leitgedanken der Installation. Über bleiernes Grau und Dunkelheit hinweg scheint Buntheit auf: Das Bild des Elends wandelt sich über die Symbolkraft von Dunkelheit, Licht und Farbe in ein Bild für Lebendigkeit und die Bedeutung jedes einzelnen Menschen – ohne das Leid zu vergessen oder gar zu verharmlosen. Weiterlesen
Reizgas an der Beruflichen Oberschule Würzburg
Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
am 11.02.2026 wurden an der Beruflichen Oberschule Würzburg um die Mittagszeit Reizgase in die Herrentoilette im Erdgeschoss zwischen M- und F-Gebäude eingebracht. Die erste Meldung hierzu erfolgte durch eine Lehrkraft. Nach einem kurzen Moment der Orientierung wurden die Trakte M und F schnell evakuiert (etwa 150 Schülerinnen und Schüler sowie 80 Lehrkräfte) und die Feuerwehr benachrichtigt. Daraufhin kamen zwei Feuerwehrzüge, ein Malteser-Notfall-Team mit etlichen Krankenwagen und einem Gas-Spezial-LKW sowie mehrere Polizeifahrzeuge an die Schule zum Einsatz. Bei deren Eintreffen waren die Gebäude bereits vollständig geräumt.
Anschließend wurden alle von Symptomen Betroffenen (leichte Atemwegsbeschwerden, insbesondere Husten) in der Aula der Schule medizinisch versorgt. Etwa 30 Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte wurden in diesem Rahmen betreut.
Abschließend teilt der Einsatzleiter an diesem Tag mit, dass kein konkretes Gas spezifiziert werden konnte. Um 14:45 Uhr erfolgte die Freigabe der Räume durch den Einsatzleiter. Es bestand nach Aussage der Einsatzleitung kein Gesundheitsrisiko mehr. Die Schüler waren in Absprache mit der Einsatzleitung nach Hause geschickt worden.
Sollten Sie noch Fragen oder Anliegen haben, so möchten wir Sie herzlich einladen, sich direkt an die Schulleitung zu wenden.
Mit freundlichen Grüßen
Susanne Kraus-Lindner
Plakatwettbewerb für das Foes-goes-Juz – Festival
Dieses Jahr geht das Fos goes Juz – Festival in die vierte Runde und der dazugehörige Plakatwettbewerb ist bereits in der zweiten Auflage erschienen. Unter anderem haben sich viele Künstler und Künstlerinnen aus dem Gestaltungszweig die Mühe gemacht Plakatentwürfe einzusenden, sodass am Ende über 20 Bewerbungen ins Rennen geschickt wurden. Die Schulgemeinschaft konnte letztlich Nele Mejil-Torres (12G2) mit ihrem Entwurf überzeugen. Dieser wird in naher Zukunft die Stadt Würzburg an den gängigen Werbeflächen für Kulturveranstaltungen zieren und die graphische Repräsentation des Festivals darstellen, mit dem sich unsere Schule in Kooperation mit dem Jugendzentrum Bechtolsheimer Hof Würzburg präsentieren darf. Am 27.03.2026 wird das Festival im B-Hof stattfinden, zu dem geplant ist die Entwürfe der Plakate noch einmal auszustellen. Weiterlesen
